來源:北京書法考級中心
為了進一步探討這個問題,我們仍可將潘先生的研究成果作進一步的延伸,再補充兩個例子用物理學觀點加以說明。
第一個例子是說明重力勢能的。 比如一輛汽車停放在地面上,此時相對地面的重力勢能等於零,當汽車更換輪胎時.用千斤頂將車的一端頂起,按照物理學的觀點從車輪離開地面的一瞬間,車身就有了重力勢能。 隨著高度的不斷增高,勢能也愈來愈大。 假若此時千斤頂一旦滑落,車身急劇墮下,此時的勢能即轉化為動能。 車輪胎落地的一瞬間,動能即轉化為熱能及其它能量。 此類勢能的產生是受地球引力直接作用的,屬於重力勢能。 重力勢能的產生是物休向地球引力相反方向移動的過程。 第二個例子是說明彈性勢能的。 比如跳板跳水.跳水運動員上踏板後,首先是向起跳的相反方向用力.跳板受到壓力後向下彎曲產生彈力。 跳板彎曲所產生的彈力即為彈性勢能。 跳板彎曲越劇,彈性勢能越大。 運動員被彈出跳板後勢能即轉化為運動員向上的動能。
以上兩例是否可以理解重力勢能是向產生動能的反方向用力的過程。
重力勢能和彈性勢能不是孤立存在的.兩種勢能有時互相轉化,互為條件,互為因果,由此也就引出第三個例子,撐桿跳高。
我們仔細觀察撐桿跳高運動員的跳高過程,初始階段運動員起跑,他向前的衝擊力是與他跑動的速度相聯繫的動能。 到一定位置後.運動員將桿的一端著地,桿體急劇彎曲,運動員騰空而起。 這時動能被轉化為彈性勢能,彎曲的跳桿將運動員悠起.這個悠起的過程既是彈性勢能轉化為動能的過程,也是彈性勢能向重力勢能轉化的過程。 彈性勢能盡,桿子恢復原狀,運動員被拋向最高點,此時運動員攜帶的重力勢能也最大。 緊接著,運動員下落,重力勢能又轉化為動能.跳高過程即告結束(圖一)。
圖一
綜上三個例子,我們可以感到在書法中,毛筆的提按動作及點畫的關係位置與重力勢能關係極大.而筆毛的彈性作用與線條的環轉盤行的力度,又與彈性勢能密不可分。 撐桿跳高的動作似乎可以使人隱約地感到勢來不可止,勢去不可遏的味道。 那麼,我們是否可以這樣說,在筆毛和紙的作用下,勢能和動能互為前提、互相轉化的過程就是筆勢。
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